人文价值教育和数学
数学强调的是答案的对错，在潜意识中就加强了人的恐惧感。然而，从另一方面来讲, 数学教室也可能是敏锐的老师们帮助学生勇敢地面对并且克服恐惧的良好环境。 当然, 在学校生活中，这种支持开始得越早越好。
数学老师可以用一些方法来协助创建一个安全、可靠的课堂环境，在这样的环境中，学生们习得不畏失败，并且把出错看作是学习和成长的机会。
相关论文: 『创建一个安全、可靠的数学课堂环境 』
中国人文价值教育和数学讲座
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Learning to earn a living is only half the job. The other half is to make life worthwhile and meaningful.~ Sathya Sa Baba ~
数学强调的是答案的对错，在潜意识中就加强了人的恐惧感。然而，从另一方面来讲, 数学教室也可能是敏锐的老师们帮助学生勇敢地面对并且克服恐惧的良好环境。 当然, 在学校生活中，这种支持开始得越早越好。
数学老师可以用一些方法来协助创建一个安全、可靠的课堂环境，在这样的环境中，学生们习得不畏失败，并且把出错看作是学习和成长的机会。
相关论文: 『创建一个安全、可靠的数学课堂环境 』
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